(图片来历:互联网) 。古建国书国际
书院是维护文化唐宋至明清呈现的一种独立的教育安排 ,是院建应当遗产私家或官府所设的聚徒教育、研讨学识的筑群场所。它源于唐 ,古建国书国际盛于宋 ,维护文化衰亡于清末,院建应当遗产历时千载 ,筑群为我国封建社会特有的古建国书国际一种教育安排。书院集人才培育 、维护文化学术立异、院建应当遗产文明传达等功能于一体 ,筑群以私家办学为主,古建国书国际教育活动和学术研讨相结合,维护文化是院建应当遗产我国封建社会后期文明 、教育、学术的中心 。它的前史不仅是一部简略的准则史,更是一部以书院为渠道而演绎的文明史、社会史。
书院作为一个年代的坐标,在千百年前 ,它曾是高等学府与图书馆的标志,文明与学术的标志。它一度成为各界名人学者的讲经论道之所 ,文人学士的神往之地。时至今日,我国书院历经近百年的缄默沉静后开端悄然复兴,成为中华文明传承的载体和传达的场所。
若历数我国古代的书院,除了嵩阳书院、岳麓书院、石鼓书院 、白鹿洞书院合称“我国古代四大书院”外,以岳麓、石鼓、碧泉 、汝城濂溪书院为代表的“湖湘四大书院”最成气候 。湖湘文明大兴于宋代 ,历时千年而形成了自己共同的传统:注重学思偏重与知行一致,注重独立思考与理性批评 。
岳麓书院是湖南最早授徒的书院